Category Archives: Jávori Ildikó rovata

  • 0

ELŐRE SZÓLOK! Ha bal kezes a 6 éves…..

Category:Jávori Ildikó rovata

Ha bal kezes a gyermek és most megy első osztályba, akkor az írás füzetébe a betűgyakorlásnál ne a sor elejére, hanem a sor végekre írd elő a betűt, vagy a szót, amit írogatnia kell. MIÉRT?

Mivel bal kezes, a sor elejére leírt betűt letakarja a bal kezével, ezért nem látja, hiszen Ő a sor elejére leteszi a bal kezét írásnál. TUDOD MI FOG TÖRTÉNNI? Folyamatosan felemelgeti majd a ceruzás kezét, hogy lássa mit is kell írnia abban a sorban. Ez többlet idő. Lemarad majd. Ez így nehezebb. Küzdelem lesz Neki az írásgyakorlás. Előzd ezt meg! Segíts!


  • 0

jelentkezés / 2019-2020 tanév

Category:Jávori Ildikó rovata Tags : 

Az új tanév foglalkozásaira itt lehet jelentkezni hozzánk: info@eleventeam.hu vagy 06 30 7482724 Jávori Ildikó

  • tanulástréningek, részképességfejlesztések, iskolaelőkészítő hétköznapokon 14.00.-19.00. óránként induló foglalkozásokkal
  • skype órák hétköznapokon egyénileg egyezetett időpontokban
  • otthoni gyakorlatok is igényelhetők

  • 0

Behozzuk a lemaradást!

Category:Jávori Ildikó rovata Tags : 

Budapest egyik legjobb Tanítója dolgozik velünk a nyáron és foglalkozásokat tart,  de csak  3 hétig

tananyagpótlás (1.-5.o.)

tudásszint felmérés

korrepetálás abból, ami nem megy elég jól a gyermekednek

gyakorlás, fejlődés

…és egy sokkal könnyebb új tanév vár a gyermekedre.

júl.08.-11. /júl.29.-aug.02./aug.05.-09. délelőtt és délután

JELENTKEZÉS: info@eleventeam.hu


  • 0

Nyáron is nyitva leszünk :)))

Category:Jávori Ildikó rovata

Intenzív foglalkozások a Hűvösvölgyi út 83.-ban jún.17.-27 / júl.08.-12. minden nap 9.00.-16.00. óránként indulnak a foglalkozások; skype óráink elérhetők egész nyáron ; a képességprofil vizsgálatokra is lehet jelentkezni ITT info@eleventeam.hu vagy 30 7482724 előzetes bejelentkezést kérünk minden szolgáltatásunkra.


  • 0

Tavaszi szünet nálunk

Category:Jávori Ildikó rovata

Mától kezdődik a tavaszi szünetünk ( 2019.04.17.) és egészen április 23.keddig. Az első foglalkozást április 24.-én, szerdán tartjuk 14.00.-tól.

Legyen minden olvasónknak kellemes a tavaszi szünet, sok kellemes családi- és baráti élménnyel! Jávori Ildikó, Eleven Team


  • 0

Mi az a löó? …avagy mire figyelj ha gyermeked Veled gyakorol olvasni?

Category:Jávori Ildikó rovata

Mostanság több 1.osztályos kisdiák olvasását teszteltem. Sajnos gyakori problémájuk, hogy a betűket rosszul olvassák ki. Az “s” betű náluk “es” , a “h” betű az “hö”; és még sorolhatnám. Nahát, így lesz aztán a “só” szóból “esó”. Ez így rossz! Feltétlen javítsd ki a gyermeket ha így olvasna, mert bizony hamar tud rögzülni nála és nem fogja megérteni amit olvas.

A másik leggyakoribb hiba az volt, amikor az ujjukkal úgy vezették az olvasásukat, hogy rátették a szóra, amit ép kiolvastak és betűnként húzták jobbra a kicsi ujjukat. De hát így mindig csak 1 betűt látott a szemük, ezzel a szem prifériás látását megakadályozták, pedig bizony a szem képes előre olvasni, és egynél több betűt is “befogni” egyszerre. Az ujjuk a gyermekeknek a szó alatt legyen, vagy akár egy ceruza, vagy toll még jobb a szem vezetésére, de ne feledkezzünk meg a jó, régi sorvezetőről sem, amihez egy egyenes papírdarab is pont megfelelő.

Írjatok vagy kérdezzetek Tőlem: jávoriildiko@eleventeam.hu


  • 0

Új tudással lettünk gazdagabbak. Büszkék vagyunk.

Category:Jávori Ildikó rovata

Jobbágy Kriszta gyógypedagógusunk sikeresen elvégezte a japán módszerű “Aritmika Tanár” képzést a szegedi egyetemen. Miért jó ez a diákjainknak? Fejbenszámolás gyorsan, pontosan és logikusan, hiba nélkül. …mert a matematika mindenhez kell az Életben.

Mire lesz jó a diákjainknak? Fejben számolás gyorsan, pontosan és logikusan. ..mert a matematikai mindenben jelen van és mindenhez kell az Életben.


  • 0

Doga-mumus az elkövetkező 2,5 hétre? Nem!

Category:Jávori Ildikó rovata Tags : 

Bele kell húzni? Igen! ..és nekünk van is erre jó ötletünk.

A lazulós téli szünet után elkezdik megírni gyermekeink a félévi dogákat. Minden tantárgyból. Heti több dogára is számíthatunk január 25.-ig. A félévi bizit febr.1.-jén viszik haza.

Mit segíthetünk Nekik ebben otthon, mi szülők?

Ajánlatunk egy step-by-step program otthonra

  1. Rendszerezés + listázás: a fő tantárgyak témáit írjuk ki egy üres lapra. Most át kell nézni szeptembertől januárig mindent. Vegyetek elő egy üres, nagy lapot és 5 db oszlopot vonalazzatok meg, ezekbe egymás alá írjátok be a nyelvtan, irodalom, matek, környezet-természet, angol témáit. Érdemes a téma mellé a tankönyv-oldalt is megadni. Ezt a listát tegyétek ki a falra!
  2. elemzés színekkel: már most jobb szembesülni azzal, melyik téma ismétlése lesz a legtöbb idő, melyiket lehet rövidebben átnézni. 2 színnel minden tantárgynál jelölje be a gyermeked melyik téma nehéz vagy könnyebb a számára.
  3. időgazdálkodás: javaslom jan. 13.-ig készítsetek napi tervet heti naptárban, melyik téma mikor kerül “terítékre”otthon. Azt gondolom ennél több idő nem lesz az ismétlésre. Döntsetek arról is, hogyan ismétli át azt gyermeked.
  4. ismétlés + lényegtanulás: jan.04.-13. között javaslom ezt megtenni. Az ismétlés legyen változatos: tanulókártyákkal, színes gondolattérképek készítésével, folyamatábrák lerajzolásával, színes jegyezetekkel sokkal jobban memorizál gyermeked agya, mint a sematikus-mechanikus olvas és mondagatja megoldással.
  5. gyakorlás: jan. 24.-ig, érdemes végig kihasználni minden napot. A vasárnap legyen pihenőnap. A gyakorlás kiépíti a rutint és automatikussá teszi a lexikális tudást.
  6. Bónusz javaslatunk: töltsetek le az internetről dogákat és ezek jó lehetőségek a gyakorlásra otthon + érdemes időre (40 perc) megoldani ezeket.

  • 0

Téli szünetünk

Category:Jávori Ildikó rovata

A téli szünetet december 17.-től megkezdtük. A szünet utáni első foglalkozások 2019.jan.07.-től lesznek majd.

 


  • 0

Mihez lesz elég a napi 7 perc olvasás?

Category:Jávori Ildikó rovata

Már napi 7 perc rendszeres,  hangos olvasás is  biztosan elég ahhoz , hogy egy 2.osztályos  gyermeknél az olvasás  automatizálódjon, és utána legyen esélye a gyermekednek a szövegértő olvasásra is.

Ha az olvasás sok-sok gyakorlással  automatizálódik, akkor az agyának nem  kell már  a betűformákon gondolkodni, hanem ránéz a betű alakjára és automatikusan felismeri  a betűket. Ez egy feltétel a szövegértés előtt. Ugyanis a szövegértő olvasás csak akkor tud kialakulni, ha a betűfelismerés már automatikus. Csak ez után tud az agy az elolvasott szavak tartalmára is figyelni.  Na, de amíg a betűk alakján “agyal”, addig nincs belső képzelőerő, addig nincs szövegtartalom. Viszont, ha már nem kell az agynak azon gondolkodnia, hogy ép az a  forma melyik betű,  akkor már tud az agy belső képeket gyártani. Ilyenkor az elolvasott szavak szövevénye már egy “belső moziként” megjelenik képekben, tehát az olvasott szöveg megértése létrejön.

Nagyon lényeges, hogy a betűkkel való “találkozás” kötődjön minél kellemesebb és minél változatosabb élményekhez. Az olvasás legyen kényelmes helyen (pl.párnák között, plüss kedvencnek olvasva…) , kényelmes ruhában, kényelmes körülmények között, ( pl. fincsi kakaó, frissen facsart gyümölcslé kortyolgatása is megengedett ilyenkor ….) ne kössétek az “ebet a karóhoz” a napi gyakorlásoknál. Tudjátok, milyen izgalmas az asztal alá bújva olvasni, vagy takaró-sátorban elemlámpával? Engedd meg bátran az ilyeneket is!

 

Más a helyzet azoknál az 1.-2.osztályos lurkóknál,akik diszlexiások. Náluk a napi 7 percnél sokkal több gyakorlás szükséges. Ennek is van jó megoldása, de erről majd máskor írok. Figyeljétek a rovatomat!

Jávori Ildikó